这支少年爵士鼓乐队由十名小朋友组成，从小学一年级到九年级学生都有。谈到组建这支乐队的初衷，指导老师辜惠文告诉记者，他在一个视频网站上看到四五个小孩一起打爵士鼓，受到启发，心想能否在汕头找到十个能够打爵士鼓的孩子呢？他认为，爵士鼓乐队人数越多难度越大，各自的节奏要很严谨、一致，如果有一个人跟不上那就乱套了。

　　经过一段时间的训练和磨合，辜老师精心组建的这个团队配合越来越默契，而团队合作带来的新鲜感也让孩子们的学习兴趣更加浓厚。

　　作为一种西洋乐器，爵士鼓的雏形可以追溯到1890年，当时舞台乐队鼓手抛开传统的鼓谱喜欢自由表达节奏感，现代爵士鼓节奏也开始萌芽，之后，随着爵士乐、摇滚乐的兴起和流行，爵士鼓变化多端的节奏使其很快成为乐队中不可缺少的组合型打击乐器。

　　对于学习爵士鼓的青少年而言，这种由低音大鼓、踩镲、小军鼓、桶子鼓和吊镲组合而成的乐器，需要手脚并用、踩踏敲击，对反应能力、身体协调能力都是一种挑战，

　　辜老师说，四肢的协调是需要一段时间训练的，练习过程是很辛苦的，但这十个孩子都很认真地练习，没有人退出过。

　　爵士鼓强烈的节奏感、丰富的情绪也让一些活泼好动的青少年在学习过程中找到了抒发情感的途径，

　　爵士鼓乐队的成员杨煌今年九岁，是小学二年级学生，学爵士鼓已有两年时间，如今已经成为一名很有激情活力的小鼓手了。对于杨煌来说，学打爵士鼓一开始是出于好奇，但要打出流畅的节奏，就得靠每天坚持不懈的练习。

　　杨煌说，他每天都在家里练习四五十分钟的爵士鼓，先练鼓花，然后再按歌曲打。他很高兴能够加入少年爵士鼓乐队，希望学到更多的演奏技巧，

　　杨煌的妈妈说，因为打爵士鼓是手脚并用、左右脑开发的运动，自从杨煌练习爵士鼓之后，反应比较敏捷，学习方面也得到了提高。

　　少年爵士鼓乐队成立之后，辜老师利用孩子们喜欢流行音乐的心理，对一些歌曲进行改编，引导孩子们进行练习。最近乐队编排的十人合奏曲目《好日子》，就让孩子们非常兴奋。据辜老师介绍，这首歌速度非常快，一分钟达到143拍，初学者很难达到这种速度。这首歌三分多钟，在连续三分多钟中要保持这样的速度，对于孩子们来说是不容易的，但孩子们都练习得非常刻苦，除了在鼓室练，回到家后还继续练习，务求达到良好的水准。